A proposta parte do folclore popular, não como algo preso ao passado, mas como uma tradição viva que dialoga com o presente, por meio do que a autora chama de sincretismo lúdico. As cantigas integram a ação, funcionando como falas das personagens e não apenas como trilha sonora. O trabalho promove a beleza da diversidade e amplia os vínculos emocionais e a sensação de pertencimento das crianças com o seu país.